為提升教師的教學水平和能力，實現學校教學質量的不斷提升，1月7日至8日，桂林市奎光學校開展了第三屆“教學能手”競賽。
本次參賽的學科分別有語文、數學、英語、物理、歷史。期末臨近，各學科進入緊張復習階段，而復習課因為知識點分散，重難點多，信息量大，往往使教師陷入機械化復習、一講到底的困境，因此學校針對期末復習開展了此次復習課的評優課活動。參賽教師們都展示了較高的個人素質、扎實的專業知識素養、較強的課堂調控能力及一定的應急機智。教學中不僅做到了重難點突出、查漏補缺、對癥下藥，而且注重培養學生自主歸納知識點的能力，充分發揮了學生的主體作用，教師們各具特色的教學風格，為大家奉上了一場豐富的課堂教學盛宴!
經過兩天的激烈角逐，比賽落下帷幕。最后一項是“大咖評課”，由各個學科教研組組長依次對參賽教師進行細致評課，評課也讓現場的各位教師們受益匪淺。該校校長曹海平對競賽活動進行了總結，他對參賽教師的課給予了充分的肯定，并且明確指出復習課不僅僅是讓學生“溫故”，還要讓學生“知新”。
此次“教學能手”比賽活動不僅是教師們專業素養的展示 ，更是學校團結合作互助的體現。通過這樣的活動，把更多的老師打造成學習型和研究型的教師，促進教師的專業成長。