為了豐富學生的暑假生活，使學生在社會實踐活動中增長見識，7月28日上午，奎光學校部分學生在科學老師的帶領下，開啟暑假科學實踐第二課堂，走進桂林氣象局，感受和體驗天氣預報。
“人工降雨是如何操作的?”、“惡劣天氣是怎樣形成的?、“如何預測未來一周天氣情況呢?”……帶著一系列問題和思考，奎光學校60余名學生在科學老師周少青的帶領下，走進氣象局，探索天氣奧秘。來到氣象局，講解員耐心給大家講解，介紹天氣氣象現象的成因，天氣情況的預報制作，惡劣天氣的預警，現代氣象觀測的發展等，同學們好奇而又耐心的聆 著，認真地記錄著氣象知識。參觀氣象地面觀測站時，同學們從解說與介紹中了解了如何進行氣象觀測，并通過數據的共享和分析處理，從而得出全國各地的天氣預報。同學們登上發射催雨彈的高射炮炮車，親身體驗模擬人工降雨，感受到了其神奇與魅力。在參觀過程中，同學們與講解員進行了現場互動，咨詢和解答了相關天氣的好奇與疑問。
奎光學校開展的暑假科技社會實踐活動是校本課程的第二課堂，也是進行素質教育的課外延伸，每年均有不同的主題和內容。帶著問題進入社會實踐和創新，能更好的開拓學生的視野，激發學生的學習興趣。此次參觀氣象局實際活動，讓參加活動的每一個同學收獲了滿滿的氣象知識，從內心樹立了“學科學、愛科學、用科學”的理念意識。